中国传媒大学发布“设计研究”课程结课作业展，元宇宙项目入选

　　“设计研究”课程聚焦人机交互设计前沿的“设计实践研究”方法(Research through Design, 简称RtD)，以“设计求真研究”“设计求用研究”“设计实践研究”为基本框架，逐渐推导聚焦于“设计实践研究”的基本概念、理论框架、研究方法、实践路径、前沿案例。课题旨在从研究的视角重新审视设计理性，并以设计实践为工具来探究“知识鸿沟”与“创新价值”，使学生能真正将理论融合于实践，并在实践中探索研究选题与创作方向。

　　EXHIBITION

　　课程作业展示

　　PRODUCTION

　　01

　　戏中人|游戏

　　作者：周新宇 杨霄冰 李昂 王蓝夕 向昱 孙德轩 孙仪凤

　　论文：传统文化主题的游戏化叙事创新设计研究

　　优秀中华传统文化在数字时代的创新演绎对于其传播传承具有重要意义。游戏以传统故事《宝莲灯》为背景，借用“戏”与“皮影”等传统元素，探讨在双重叙事机制下应如何提升传统文化主题类游戏的交互性与心流体验。在《戏中人》游戏中，玩家“莫三”遇见了“影子”，即他表演皮影戏时所演绎的角色，“影子”在戏中指引并帮助莫三攻克难关，重新找寻自我。“戏“与“皮影”既是重要的游戏机制，又是关键的叙事线索，还是游戏的深层隐喻：游戏也是一场介于现实和虚幻之间的“戏”，玩家在游戏中收获扮演与连接的体验，在游戏后将角色留在故事，将体验与感悟带回真实生活。

　　02

　　社交卧室|虚拟现实

　　作者：林永康 李锦哲 卢玟汝

　　论文：未来社交模态的思辨设计研究

　　随着信息技术的发展，社交关系变得愈发复杂多样且充满矛盾。在“元宇宙”概念引发新一轮社交畅想的当下，我们用沉浸式虚拟现实，营造了一个充满“歧感“的社交世界，并以此探讨新兴科技介入下未来社交的复杂样态。当观者佩戴Oculus Quest2头盔，进入UE4引擎 “拟真拟幻”的虚拟空间后，便可通过一个个由超大手机屏构成的“窗口”(Window)，感受“社交恐惧症”“互联网社交”和“未来社交”的不同体验。我们希望通过《社交卧室》这间虚拟房间，让用户重新反思数字时代的社交模态与社交困境。

　　03

　　智障儿童识字应用设计|移动端应用

　　作者：吴家舟 魏蓝 买根

　　论文：面向智力障碍儿童识字应用的虚拟教师设计及其影响研究

　　智力障碍(intellectual disability)是一种智力功能和适应行为均存在显著限制的障碍。在面向智障儿童的识字教育中，教师在引导儿童注意力与学习兴趣方面扮演着极其重要的角色。基于对智障儿童的课堂观察和特殊学校教师的深度访谈，我们明晰了面向轻度智力障碍儿童的识字学习应用及虚拟教师的设计要点，并在此基础上设计了初代一款基于H5的应用程序，通过数字化应用和虚拟教师辅助老师的日常教学。未来的研究计划是进一步探究虚拟教师在教学干预中的影响作用与影响机理。

　　及交互链接

　　04

　　Blanket|交互叙事

　　作者：房怡晓 范子茜 张毅钦

　　论文：高智能包围下的家庭亲密关系重塑探究

　　——以思辨交互叙事广告设计为例

　　随着越来越多的智能产品进入家庭生活，家庭成员间的亲密关系正在被这些“介入”的智能产品悄然改变。高智能在为生活带来便利的同时，却也置换了虚拟真实、加重了生理疲惫，甚至减少亲密互动……我们不得不开始重新思考：智能科技是否真的为我们的家庭生活创造了“合意”的价值?我们利用思辨交互叙事设计与访谈，推演未来高度发达智能科技样态，以及在这种高智能包围的环境下，伴侣之间可能产生的亲密关系与情感交流形态。我们希望通过诙谐趣味的艺术设计内容，引发观者对未来智能科技与亲密关系的畅想与反思。

　　05

　　你的VR男友|虚拟现实影像

　　作者：王亚竑 陆玥辛 郭心怡

　　论文：基于虚拟现实技术的缓解女性痛经“VR男友”互动影像设计研究

　　研究显示虚拟现实(VR)干预有良好的镇痛效果。作为缓解痛经的方式，VR不仅可以避免药物依赖和药物副作用伤害，还具备多次重复使用和缓解焦虑的优点。由此，我们基于虚拟现实技术为生理期痛经女性打造沉浸式的多类型“VR男友”体验互动视频。考虑到痛经女性的用户特殊性，我们提出“弱交互”的互动机制，并结合VR移情作用，探究如何从视角选择、环境营造、交互机制等方面进行设计，加深用户移情程度，进而缓解经期疼痛，挖掘VR视频在弱交互机制下的更多可能性。

　　06

　　锣鼓达人|游戏

　　作者：矫从禹 冯竹 唐琼

　　论文：京剧文化”锣鼓经“的游戏化设计初探

　　京剧是中国影响力最大的戏曲剧种，被誉为国粹。京剧与游戏在艺术上具有一定的相通性。虽然游戏市场已有较多基于京剧艺术主题的产品，但对于京剧内在文化内涵深入挖掘的游戏设计却十分稀缺。《锣鼓达人》基于京剧特有记谱方式——锣鼓经，探究如何将“锣鼓经”这一传统文化元素与游戏交互方式进行深度融合，从而达到用游戏化继承传播京剧传统文化的目的。在《锣鼓达人》中，玩家须按照锣鼓经记谱法完成京剧乐谱的打击。我们通过对游戏体验的反复测试，试图在娱乐性与学习性中找寻最佳平衡点。

　　07

　　角色生成器|移动端应用

　　作者：史晓清 刘美欣

　　论文：针对网文创作者的角色快速生成方法设计研究

　　随着网文的流行，越来越多的人开始成为网络小说创作者。如何为故事创造新的角色，如何描述这些角色的形象、性格、文化、背景、特点?我们希望通过“角色生成器”这个设计，探究如何帮助非美术专业人士高效创建并记录网络小说中人物视觉形象。我们借用了动画与游戏角色的建构方法，通过一个个选项卡片，引导创作者思考并选择角色的特点，最后我们构建的数据库会根据用户的选择生成最终的视觉形象。我们还提供了“随机生成”选项，为用户提供快速灵感。

　　08

　　Fun Flag|移动端应用

　　作者：范宇琛 毛可心 孙雯洋

　　论文：手机成瘾时代的交互壁纸设计研究

　　移动互联网的发展使得手机这种移动终端成为我们生活中必不可缺的物品，”手机成瘾”已成为一种普遍的社会现象。我们的研究聚焦于“如何设计一个可以减缓用户对手机上瘾的壁纸?”。基于“意志力力量理论”、“西瓜思维”、“芝麻思维” 和“奖赏效应”等原理，我们设计了 “Fun Flag”互动壁纸，使用户可以使用小程序，轻松在壁纸上定义自己的阶段性目标(flag)与实施计划，从而将被手机分割的碎片化时间拼接起来，运用于实现自我价值的人生目标之中。

　　09

　　动画师的动作记录符号设计|视觉传达

　　作者：宋涵

　　论文：角色动画辅助记录符号设计——基于拉班舞谱

　　三维角色动画制作往往需要动画师将真实的动作(或头脑中的动作概念)通过软件迁移到角色模型上。目前，这一过程中的记录工具属于长期缺失的状态。拉班动作分析法(LMA)及用以拉班舞谱符号系统已经广泛应用于文化、军事等各领域内的动作分析、动作记录情景，但在动画领域的应用却限于“重分析、轻记录”的困境，尚未出现有效的辅助记录工具。本研究关注动画创作中角色动作的记录符号设计，从动画制作流程出发，借鉴拉班舞谱描述动作的思路，重新设计新的符号系统与网格系统。

　　10

　　交互喷泉|交互装置

　　作者：纳煜坤 刘宇昊 李响

　　论文：提升人际互动的都市公共空间交互喷泉装置设计研究

　　日本当代青年媒体艺术家猪子寿之(Inoko Toshiyuki)说到：人类社会需要透过各种共同的体验来感知和学习这个世界，而不仅只限于手机屏幕这一个小角落，所以公共艺术装置需要怀有关心全人类发展的“人文关怀”。在本研究中，我们关注公共空间中的交互装置设计。在设计中，我们将“游戏化”、“合作式”、“交互性”等设计理念融入交互喷泉，以促成家长和儿童的趣味互动，从而提升公共空间的亲子关系与人际互动。